Bokelskere.no

Vi lærer barnet «Det er din hånd», ikke «Det er kanskje (eller sannsynligvis) din hånd».Slik lærer barnet de utallige språkspillene som er knyttet til hånden sin. Det kommer aldri på å undersøke eller stille spørsmål ved « hvorvidt dette virkelig er en hånd». På den annen side lærer det heller ikke: det vet at dette er en hånd.

Barnet lærer ved å tro på den voksne.Tvilen kommer etter troen.