The acquisition of functional ...
av Merete Anderssen
Kjøp boken hos
Omtale fra Den Norske Bokdatabasen
The present study investigates the acquisition of so-called functional categories in English children between the ages of two and three. It takes as its starting point Radford's hypothesis that initial child grammars are afunctional, and argues in favour of the Weak Continuity Hypothesis, dicussing the issue of triggers. Includes a summery and references.
Omtale fra forlaget
The present study investigates the acquisition of so-called functional categories in English children between the ages of two and three. It takes as its starting point Radford's hypothesis that initial child grammars are afunctional, and argues in favour of the Weak Continuity Hypothesis, dicussing the issue of triggers. Includes a summery and references.
Bokdetaljer
Forlag Novus
Utgivelsesår 1996
Format Heftet
ISBN13 9788270992652
EAN 9788270992652
Serie Tromsø-studier i språkvitenskap (17)
Språk Engelsk
Sider 165
Utgave 1
Finn boka på biblioteket
Finner du ikke ditt favorittbibliotek på lista? Send oss e-post til admin@bokelskere.no med navn på biblioteket og fylket det ligger i. Kanskje vi kan legge det til!
Diskusjoner om boka
Ingen diskusjoner ennå.
Start en diskusjon om verket Se alle diskusjoner om verketBokelskere som følger boka
0 bokelskere følger dette verket.
Se alle bokelskere som følger dette verket