Norskdidaktikk

tekstnær og elevnær undervisning

av Inge Moslet (redaktør) og Peer Harry Bjørkeng (redaktør).

Universitetsforlaget 2000 Heftet

3 bokelskere følger dette verket.

Kjøp boken hos

Omtale fra Den Norske Bokdatabasen

Boka viser hvordan norskundervisning i grunnskolen kan knyttes opp mot elevenes tekstproduksjon og utvikling av tekstkompetanse. Forfatterne legger fram mange ideer til hvordan norsklærere kan arbeide tekstbasert i praksis. Boka har ei grundig innføring i læringsfremmende språk- og tekstarbeid for elever med norsk som andrespråk. Boka bygger videre på Norskdidaktikk 1 - ei grunnbok som kom i 1999. Har register.

Omtale fra forlaget

Norskdidaktikk - tekstnær og elevnær undervisning er ei bok som viser hvordan norskundervisning i grunnskolen kan knyttes opp mot elevenes tekstproduksjon og utvikling av tekstkompetanse. Et stort og frodig utvalg av tekster fra småbarnsalder ti ungdomsskolealder er analysert og kommentert språklig og pedagogisk. Det gjelder både muntlige tekster i ulike sjangrer og skjermtekster. Forfatterne legger fram mange ideer til hvordan norsklærere kan arbeide tekstbasert i praksis.Boka har ei grundig innføring i læringsfremmende språk- og tekstarbeid for elever med norsk som andrespråk.
Grunntanken i boka er at elevene vil nyte godt av ei styrking av lærerens tekstkompetanse. Boka er et viktig bidrag for å heve norsklærernes kompetanse på dette området.
Norskdidaktikk - tekstnær og elevnær undervisning bygger videre på grunnboka i norskdidaktikk som kom ut o 1999.

Bokdetaljer

Forlag Universitetsforlaget

Utgivelsesår 2000

Format Heftet

ISBN13 9788251840460

EAN 9788251840460

Språk Bokmål Nynorsk

Sider 385

Utgave 1

Finn boka på biblioteket

Du kan velge et fast favorittbibliotek under innstillinger.

Finner du ikke ditt favorittbibliotek på lista? Send oss e-post til admin@bokelskere.no med navn på biblioteket og fylket det ligger i. Kanskje vi kan legge det til!