Kultur for tilpasset opplæring

skolelederrollen, lærerrollen og planleggingsarbeid

av Jorun Buli-Holmberg (forfatter), Sven Nilsen (forfatter) og Kjell Skogen (forfatter).

Cappelen Damm akademisk 2019 E-bok

Gjennomsnittlig terningkast: 4.00 (1 terningkast.)

1 bokelsker følger dette verket.

Kjøp boken hos

Omtale fra forlaget

Norsk grunnskole skal være en skole for alle - en inkluderende skole.

For at skolen skal lykkes med å møte mangfoldet i elevenes evner og forutsetninger på en god og inkluderende måte, er det ikke nok med den enkelte lærers innsats. Skolen må utvikle en kultur for tilpasset opplæring og spesialundervisning, der personalet samarbeider om å legge til rette for læring for alle elever. I denne boka belyses denne utfordringen med særlig fokus på skolelederrollen, lærerrollen og planleggingsarbeid.

Målgruppe for boka er både lærere og skoleledere, fagpersoner og studenter i pedagogiske og spesialpedagogiske utdanninger. Boka henvender seg også til alle som er opptatt av forholdet mellom intensjoner og praksis når det gjelder fellesskap og tilpasning i skolen.

E-boka tilsvarer 1. trykte utgave. Oslo: Cappelen Damm, 2015.

Bokdetaljer

Forlag Cappelen Damm akademisk

Utgivelsesår 2019

Format E-bok

ISBN13 9788202633707

EAN 9788202633707

Språk Bokmål

Sider 169

Utgave 1

Finn boka på biblioteket

Du kan velge et fast favorittbibliotek under innstillinger.

Finner du ikke ditt favorittbibliotek på lista? Send oss e-post til admin@bokelskere.no med navn på biblioteket og fylket det ligger i. Kanskje vi kan legge det til!