Global grammatikk
språktypologi for språklærere
av Åshild Næss (forfatter).
Gyldendal akademisk 2011 Heftet
Kjøp boken hos
Omtale fra forlaget
Global grammatikk er en bok om grammatikk ? ikke som lister av bøyingsformer og unntak, men som et unikt fenomen som forteller noe om hvordan mennesker oppfatter og tenker om verden omkring seg. Boka tar sikte på å gi lærere i språk ? både norsk og fremmedspråk ? redskaper til å forstå og forklare grammatikk fra et funksjonelt perspektiv: ? Hva er egentlig grammatiske kategorier, og hvor kommer de fra? ? Hvordan kan man sammenligne ulike språk, og hva finner man ut ved å foreta slike sammenligninger? ? Hvordan kan det språklige mangfoldet blant elevene i klasserommet tas i bruk i undervisningen? Gjennom eksempler fra språk fra hele verden forklarer boka hvordan og hvorfor grammatikken i ulike språk kan variere, men også hva språk har til felles.
Bokdetaljer
Forlag Gyldendal akademisk
Utgivelsesår 2011
Format Heftet
ISBN13 9788205401938
EAN 9788205401938
Språk Bokmål
Sider 274
Utgave 1
Finn boka på biblioteket
Finner du ikke ditt favorittbibliotek på lista? Send oss e-post til admin@bokelskere.no med navn på biblioteket og fylket det ligger i. Kanskje vi kan legge det til!
Bokelskeres terningkastfordeling
0 1 0 0 0 0Diskusjoner om boka
Ingen diskusjoner ennå.
Start en diskusjon om verket Se alle diskusjoner om verketSitater fra dette verket
Quijote siterer Global grammatikk av Åshild Næss (side 42)
19:49, 23. januar 2012 Ingen har det som favoritt.
De kategoriene vi trenger for å fungere og overleve, trenger vi også språklige verktøy for å formidle.
Quijote siterer Global grammatikk av Åshild Næss (side 33)
22:23, 9. januar 2012 Ingen har det som favoritt.
Det at språk har visse grammatiske kategorier, men ikke andre, forteller oss noe om hvordan mennesker oppfatter verden omkring seg, kategoriserer den og resonnerer om den - til syvende og sist om hva det egentlig vil si å være menneske.
Quijote siterer Global grammatikk av Åshild Næss (side 30)
20:30, 7. januar 2012* Ingen har det som favoritt.
Alle normalt utrustede barn i skolealder med norsk som morsmål kan norsk grammatikk [...] og trenger ikke å lære den på skolen. Det de derimot trenger å lære, er et begrepsapparat for å kunne sette ord på denne kunnskapen - for å kunne snakke om språk og grammatikk.
Legg inn et nytt sitat Se alle sitater fra verket
Bokelskere som følger boka
3 bokelskere følger dette verket.
Se alle bokelskere som følger dette verketLister som inneholder dette verket
Faglitteratur som eg har lese i 2012
Andre utgaver
-
1.
-
2.
