Endring av språklige læreforutsetninger hos pre-operasjonelle barn i førskole og grunnskole
opplærings- og undervisningsmessige bidrag
en artikkelsamling basert på femten års forskning og forsøk
av Magne Nyborg (redaktør).
Nordisk Undervisnings forl. 1985 Heftet
Kjøp boken hos
Omtale fra Den Norske Bokdatabasen
Dette er en artikkesamling som dokumenterer virkn. av å undervise særlig barn med lærevansker ut fra de modeller som er beskrevet i flere arbeider: Dvs. en teoretisk modell av lærende personer og en begrepsundervisningsmod. Artiklene er skrevet av Nyborg sammen med en rekke av hans medarbeidere gjennom mange år. Bl.a. er utdrag fra 7 høyt vurderte hovedoppgaver til embetseksamen og magistergrad i ped. representert. Artiklene beskriver arbeidet med barn som har lettere og sterkere lærevansker, med førskolebarn, med barn i vanlig skole som var i ferd med å komme til kort etc.
Omtale fra forlaget
Dette er en artikkesamling som dokumenterer virkn. av å undervise særlig barn med lærevansker ut fra de modeller som er beskrevet i flere arbeider: Dvs. en teoretisk modell av lærende personer og en begrepsundervisningsmod. Artiklene er skrevet av Nyborg sammen med en rekke av hans medarbeidere gjennom mange år. Bl.a. er utdrag fra 7 høyt vurderte hovedoppgaver til embetseksamen og magistergrad i ped. representert. Artiklene beskriver arbeidet med barn som har lettere og sterkere lærevansker, med førskolebarn, med barn i vanlig skole som var i ferd med å komme til kort etc.
Bokdetaljer
Forlag Nordisk Undervisnings forl.
Utgivelsesår 1985
Format Heftet
ISBN13 9788290712025
EAN 9788290712025
Språk Bokmål
Sider 274
Utgave 1
Finn boka på biblioteket
Finner du ikke ditt favorittbibliotek på lista? Send oss e-post til admin@bokelskere.no med navn på biblioteket og fylket det ligger i. Kanskje vi kan legge det til!
Diskusjoner om boka
Ingen diskusjoner ennå.
Start en diskusjon om verket Se alle diskusjoner om verketBokelskere som følger boka
0 bokelskere følger dette verket.
Se alle bokelskere som følger dette verket