Så langt det er mulig og faglig forsvarlig

inkludering av elever med spesielle behov i grunnskolen

av Monica Dalen (forfatter).

Gyldendal akademisk 2006 Heftet

6 bokelskere følger dette verket.

Kjøp boken hos

Audis eksemplar av Så langt det er mulig og faglig forsvarlig - inkludering av elever med spesielle behov i grunnskolen

Lesetilstand

Har lest denne

Hylle

Pedagogikk

Lesedato

Ingen lesedato

Favoritt

Ingen favoritt

Terningkast

Ingen terningkast

Min omtale

Ingen omtale

Omtale fra Den Norske Bokdatabasen

Boka handler om barn som trenger spesielt tilrettelagt undervisning i grunnskolen. Den ser på innholdet i integrerings- og inkluderingsideologien slik den er kommet til uttrykk i en spesialpedagogisk sammenheng. Boka viser hvordan denne ideologien har utviklet seg gjennom senere tids skolehistorie og presenterer ei drøfting av inkludering i et internasjonalt perspektiv. Den presenterer også inkludering i forskning og praksis og drøfter spesialpedagogiske prinsipper for bedring av barns selvbilde. Boka henvender seg til studenter i pedagogisk og spesialpedagogisk utdanning, og ellers til fagfolk som er interessert i skole- og opplæringsspørsmål.

Omtale fra forlaget

Bokdetaljer

Forlag Gyldendal akademisk

Utgivelsesår 2006

Format Heftet

ISBN13 9788205352995

EAN 9788205352995

Språk Bokmål

Sider 121

Utgave 4

Finn boka på biblioteket

Du kan velge et fast favorittbibliotek under innstillinger.

Finner du ikke ditt favorittbibliotek på lista? Send oss e-post til admin@bokelskere.no med navn på biblioteket og fylket det ligger i. Kanskje vi kan legge det til!